عنوان صفحه
چکیده ......................................................................................................................................................م
فصل اول : کلیات پژوهش
1-1 مقدمه ...................................................................................................................... 1
2-1 بیان مسئله .................................................................................................................. 9
3-1 اهميت وضرورت پژوهش .................................................................................................... 4
4-1 اهداف پژوهش.............................................................................................................................................. 6
5-1 فرضيه ها: ................................................................................................................. 7
6-1 تعاريف نظری وعملیاتي متغیرهاي پژوهش.......................................................................................... 7
1-6-1 تعريف نظری وعملياتي مهارتهاي زندگي ..................................................................................... 7
2-6-1 تعريف نظری وعملیاتي سلامت روان.. 7
7-2 متغیرهای مربوط به سلامت روان........................................................................................................ 7
فصل دوم :مبانی نظری و پیشینه تحقیق
2-1 مقدمه....................................................................................................................................................... 21
1-1 پيشينةنظري................................................................................................................................... 21
2-1-1 تعريف سلامت روان................................................................................................................. 21
9-1 ديدگاه روانپزشكي ...................................................................................................................... 21
4-2 ديدگاه روان تحليلي ......................................................................................................... 15
5-2 ديدگاه رفتارگرايي........................................................................................................................... 11
7-2 ديدگاه هستي گرايي............................................................................................................. 22
8-2 ديدگاه شناختي ............................................................................................................ 19
9-2 ديدگاه بوم شناسي ........................................................................................................ 14
21-1 تعريف مهارت هاي زندگي ................................................................................................................. 12
11-2 اهميت مهارتهاي زندگي برسلامت رواني.................................................................................... 12
12-2 انواع مهارتهاي زندگي ................................................................................................... 99
ك
13-2 عوامل مستعدكننده اعتياد ............................................................................................... 94
1-11-2 عوامل مخاطره آمیزفردي................................................................................................ 15
1-11-2 ژنتیك....................................................................................................................... 16
4-13-2 صفات شخصيتي ....................................................................................................... 93
5-13-2 اختلال هاي رواني ...................................................................................................... 37
14-2 موقعيت هاي مخاطره آميزفردي .......................................................................................... 97
15-2 عوامل مخاطره آميز بين فردي ومحيطي ................................................................................... 92
23-1 عوامل مربوط به خانواده.............................................................................................................. 92
27-1 تاثير دوستان............................................................................................................................... 93
18-2 عوامل مربوط به مدرسه ................................................................................................. 93
19-2 عوامل مربوط به محل سكونت ............................................................................................ 93
22-2 عوامل مخاطره آميزاجتماعي .............................................................................................. 42
22-2 قوانين ................................................................................................................... 41
21-2 بازارمواد ................................................................................................................. 41
22-2 اثراعتیاد برزندگی مشترک................................................................................................. 04
1-22-2 سردي كانون .......................................................................................................... 41
2-22-2 تاثيرمنفيبرنسل .......................................................................................................... 41
20-2 پیشینه عملي تحقیق............................................................................................................ 01
2-25-1 همه گيرشناسي درايران .................................................................................................... 41
26-2 بررسي همه گيرشناسي درجهان .......................................................................................... 49
1-26-2 مطالعه مانهاتان ...................................................................................................... 44
2-26-2 مطالعه نيوهاون ...................................................................................................... 44
3-26-2 مطالعه استرينگ ...................................................................................................... 44
فصل سوم : روش شناسی تحقیق
1-3 مقدمه ..................................................................................................................... 52
2-3 نوع طرح: ................................................................................................................ 52
9-9 جامعه پژوهش........................................................................................................................................... 11
4-3 نمونه وروش نمونه گیری................................................................................................... 52
ل
5-3 ابزارتحقيق ... ………………………………………………………………………………………………………… 12
12........................................................................................ (GHQ 2-1-9 معرفی پرسشنامه سلامت عمومي 28
12………………………………………………… ....... (GHQ 1-1-3 روش نمره گذاري پرسشنامه سلامت عمومي( 28
11 ................................................................................... GHQ 3-5-3 مقياس هاي چهارگانه آزمون
53 ..................................................................................... GHQ 4-5-3 موارد كاربردومحدوديت ها
5-5-3 نمره برش آزمون ........................................................................................................ 54
6-5-3 پايايي آزمون ............................................................................................................ 54
7-5-1 اعتبار پرسشنامه........................................................................................................... 55
3-9 جلسات آموزشی........................................................................................................................... 55
فصل چهارم : تجزیه وتحلیل داده ها
1-4 توصیف داده ها ........................................................................................................... 62
2-4 تحلیل داده ها ............................................................................................................ 71
فصل پنجم :بحث و نتیجه گیری
1-5 مقدمه ..................................................................................................................... 86
2-5 نتایج تحلیلی پژوهش ......................................................................................................... 86
3-5 نتیجه گیری کلی ............................................................................................................ 89
4-5 پیشنهادات .................................................................................................................. 92
1-4-5 پیشنهادات پژوهشی ....................................................................................................... 92
2-4-5 پیشنهادات کاربردی ....................................................................................................... 92
5-5 محدودیت های تحقیق ....................................................................................................... 91
3-1 ملاحظات اخلاقی........................................................................................................................... 29
منابع ............................................................................................................................ 93
م
ن
فهرست جداول
عنوان...........................................................................................................................................................صفحه
2-شاخص های توصیفی برای معدل سلامت روان در دو گروه آزمایش و کنترل در مرحله پیش آزمون..... 06 - جدول 4
1-شاخص های توصیفی برای معدل علائم جسماني در دو گروه آزمایش و کنترل در مرحله پيش آزمون... 32 - جدول 4
9-شاخص های توصیفی برای معدل علائم اضطراب و خواب در دو گروه آزمایش و کنترل در مرحله پيش - جدول 4
آزمون.......................................................................................................................................................................... 31
4- شاخص های توصیفی برای معدل علائم عملكرد اجتماعي در دو گروه آزمایش و کنترل در مرحله پيش - جدول 4
آزمون............................................................................................................................................................................. 39
3-شاخص های توصیفی برای معدل سلامت روان در دو گروه آزمایش و کنترل در مرحله پس - جدول 4
آزمون........................................................................................................................................................................... 34
7- شاخص های توصیفی برای معدل علائم جسماني در دو گروه آزمایش و کنترل در مرحله پس - جدول 4
آزمون........................................................................................................................................................................... 31
2- شاخص های توصیفی برای معدل علائم اضطراب و خواب در دو گروه آزمایش و کنترل در مرحله پس - جدول 4
آزمون............................................................................................................................................................................ 33
3-شاخص های توصیفی برای معدل علائم عملكرد اجتماعي در دو گروه آزمایش و کنترل در مرحله پس - جدول 4
آزمون............................................................................................................................................................................ 37
21 -شاخص های توصیفی برای معدل علائم افسردگي در دو گروه آزمایش و کنترل در مرحله پس - جدول 4
آزمون............................................................................................................................................................................ 32
22 - آزمون استودنت جهت مقایسه آموزش مهارت های زندگی و علائم جسمانی در زنان دارای همسر معتاد در مرحله پیش - جدول 4
ازمون........................................................................................................................................... 33
21 - آزمون استودنت جهت مقایسه آموزش مهارت های زندگی و علائم جسمانی در زنان دارای همسر معتاد در مرحله پس - جدول 4
آزمون........................................................................................................................................... 71
29 - تحلیل کواریانس، تاثیر آموزش مهارت های زندگی و کاهش علائم جسمانی در زنان دارای همسر - جدول 4
معتاد................................................................................................................................................................. 72
24 -آزمون استودنت جهت مقایسه آموزش مهارت های زندگی و علائم اضطرابی و اختلال خواب در زنان دارای همسر معتاد در مرحله - جدول 4
پیش آزمون.................................................................................................................... 71
21 - آزمون استودنت جهت مقایسه آموزش مهارت های زندگی و علائم اضطرابی و اختلال خواب در زنان دارای همسر معتاد در مرحله - . جدول 4
پس آزمون..................................................................................................................... 79
23 - تحلیل کواریانس، تاثیر آموزش مهارت های زندگی و کاهش علائم اضطرابی و اختلال خواب در زنان دارای همسر - جدول 4
معتاد............................................................................................................................................ 74
27 - آزمون استودنت جهت مقایسه آموزش مهارت های زندگی و علائم عملکرد اجتماعی در زنان دارای همسر معتاد در مرحله پیش - جدول 4
آزمون............................................................................................................................. 71
22 - آزمون استودنت جهت مقایسه آموزش مهارت های زندگی و علائم عملکرد اجتماعی در زنان دارای همسر معتاد در مرحله پس - جدول 4
آزمون............................................................................................................................... 73
23 - تحلیل کواریانس ،تاثیر آموزش مهارت های زندگی و کاهش علائم عملکرد اجتماعی در زنان دارای همسر - جدول 4
معتاد....................................................................................................................................................... 77
11 - آزمون استودنت جهت مقایسه آموزش مهارت های زندگی و علائم افسردگی در زنان دارای همسر معتاد در مرحله پیش - جدول 4
آزمون........................................................................................................................................ 72
12 - آزمون استودنت جهت مقایسه آموزش مهارت های زندگی و علائم افسردگی در زنان دارای همسر معتاد در مرحله پس - جدول 4
س
آزمون........................................................................................................................................... 73
11 - تحلیل کواریانس، تاثیر آموزش مهارت های زندگی و کاهش علائم افسردگی در زنان دارای............ 06 - جدول 4
19 - آزمون استودنت جهت مقایسه آموزش مهارت های زندگی وسلامت عمومی زنان دارای همسر معتاد در مرحله پیش - جدول 4
آزمون....................................................................................................................................................... 22
14 - آزمون استودنت جهت مقایسه آموزش مهارت های زندگی و سلامت عمومی در زنان دارای همسر معتاد در مرحله پس - جدول 4
ازمون............................................................................................................................................ 21
11 - تحلیل کواریانس، تاثیر آموزش مهارت های زندگی و کاهش سلامت عمومی در زنان دارای همسر معتادمرحله پيش - جدول 4
آزمون................................................................................................................................................. 29
13 -شاخص های توصیفی برای معدل علائم اضطراب و خواب در دو گروه آزمایش و کنترل در مرحله پيش - جدول 4
آزمون............................................................................................................................................................................. 24
ع
فهرست نمودارها
عنوان..............................................................................................................................................................صفحه
2- فراوانی و درصد سلامت روان در دو گروه آزمایش و کنترل در مرحله پیش آزمون................................... 31 - نمودار 4
1- فراوانی و در صد علائم جسماني در دو گروه آزمایش و کنترل در مرحله پیس آزمون.......................... 32 - نمودار 4
9- فراوانی ودر صد علائم اضطراب و خواب در دو گروه آزمایش و کنترل در مرحله پیش آزمون.............. 31 - نمودار 4
4- فراوانی ودر صد علائم عملكرد اجتماعي در دو گروه آزمایش و کنترل در مرحله پیش آزمون................ 39 - نمودار 4
1- فراوانی ودر صد علائم افسردگی در دو گروه آزمایش و کنترل در مرحله پیش آزمون............................. 34 - نمودار 4
3- فراوانی ودر صد سلامت روان در دو گروه آزمایش و کنترل در مرحله پس آزمون................................... 31 - نمودار 4
7- فراوانی ودر صد علائم جسماني در دو گروه آزمایش و کنترل در مرحله پس آزمون............................... 33 - نمودار 4
2- فراوانی ودر صد علائم اضطراب و خواب در دو گروه آزمایش و کنترل در مرحله پس آزمون................ 37 - نمودار 4
3- فراوانی ودر صد علائم عملکرد اجتماعی در دو گروه آزمایش و کنترل در مرحله پس آزمون................. 32 - نمودار 4
21 - فراوانی ودر صد علائم افسردگي در دو گروه آزمایش و کنترل در مرحله پس آزمون........................... 33 - نمودار 4
ف
چکیده

:: برچسب‌ها: تاثیر ،آموزش ،مهارتهای ،زندگی ،بر ،سلامت ،روانی، زنان ،دارای ،همسر ،معتاد ,
:: بازدید از این مطلب : 155

|

امتیاز مطلب : 0

|

تعداد امتیازدهندگان : 0

|

مجموع امتیاز : 0