زمينه و هدف: ناخنك يك بيماري شايع چشمي به ويژه در مناطق گرم خشك و نزديك به استوا است. ناخنك، رشد بيش از حد بافت فيبروواسكولار فراتر از ليمبوس قرنيه مي باشد و عوامل متعددي از جمله ارث، عوامل محيطي مثل گرد و خاك، اشعه ماورائ بنفش و آلرژي در ايجاد آن دخيل اند. هدف كلي اين مطالعه تعيين نقش آلرژي در بروز ضايعه پتريژيوم است مي توان با استفاده از نتايج حاصله ازين مطالعه راه كارهايي راجع به درمان و جلوگيري از ازمان ناخنك ارايه داد. روش كار: اين مطالعه از نوع مورد شاهدي ميباشد . مطالعه در كلينيك چشم پزشكي بيمارستان وليعصر (عج) در پاييز و زمستان سال 93 انجام شده است. در اين مطالعه 62 نفر مورد مطالعه قرار گرفتند كه 31 نفر مبتلا به پتريژيوم بعنوان گروه مورد و 31 نفر فرد سالم به عنوان گروه شاهد در نظر گرفته شد.

مقدمه: خودكارآمدي پايه‌اي براي تقويت خودمراقبتي در بيماران ديابتي مي‌باشد و خودمراقبتي مهمترين راهبرد كنترل بيماري ديابت است. Teach back يك روش آموزشي جامع است كه مي‌تواند به آموزش‌دهنده در خصوص يادگيري دقيق اطلاعات كمك كند. لذا هدف از اين مطالعه مقايسه تاثير دو روش آموزشي Teach backو نمايش فيلم بر خودكارآمدي و خودمراقبتي بيماران ديابتي تيپ 2 مي باشد. روش كار: در اين مطالعه نيمه تجربي شاهد دار، 105 بيمار ديابتي تيپ 2 مراجعه كننده به مركز ديابت شهرستان بيرجند مورد بررسي قرار گرفتند. شركت‌كنندگان به صورت تصادفي به سه گروهTeach back ، نمايش فيلم و كنترل ( 35 نفر در هر گروه( تقسيم شدند. اطلاعات توسط 3 پرسشنامه فرم بررسي پرستاري اورم، پرسشنامه پژوهشگرساخته (خودمراقبتي و خودكارآمدي) جمع‌آوري شد.